Inmadurez psicomotriz

Qué es la inmadurez psicomotriz

Psicomotriz reúne dos raíces: el griego psyché, mente o alma, y el latín motor, lo que mueve, derivado de movere. Nombra el punto donde lo mental y lo motor se encuentran, porque ningún movimiento voluntario es solo muscular: detrás hay percepción, intención y control. La inmadurez psicomotriz surge cuando esa integración no ha madurado al ritmo esperado, y el niño se mueve, manipula o coordina de un modo propio de una edad menor. Forma parte, junto al plano afectivo y al intelectual, de la inmadurez del comportamiento.

El desarrollo psicomotor avanza por hitos

El desarrollo psicomotor es el proceso, secuencial y dinámico, por el que el niño adquiere durante los primeros años las habilidades motoras que lo encaminan hacia la independencia física, mientras su sistema nervioso madura. Ese avance no es una línea recta ni resulta idéntico en todos: cada niño lleva su ritmo, y el margen de lo normal es amplio. Como referencia, alrededor del año la mayoría da sus primeros pasos y pronuncia palabras sueltas. La psicomotricidad reúne el estudio y el trabajo sobre estas capacidades.

Retraso psicomotor y regresión: dos cosas distintas

Cuando los hitos llegan tarde, o de forma cualitativamente alterada, en niños menores de cinco años, se emplea el término retraso psicomotor. Conviene retener un matiz: no es en sí una enfermedad, sino la señal de que algo en el desarrollo no marcha al compás previsto, y en muchos casos corresponde a una variante normal que el tiempo corrige. Cosa bien diferente es la regresión psicomotriz, en la que el niño pierde habilidades que ya había conquistado. Ese retroceso no pertenece al terreno de la inmadurez, y su alcance es otro.

Relación con los aprendizajes posteriores

Los patrones psicomotores sostienen destrezas que vienen después. Buena parte de las dificultades tempranas para leer, escribir o calcular tiene un componente psicomotor, porque la organización del espacio y del propio cuerpo precede a esos aprendizajes. De ahí que la inmadurez psicomotriz y la inmadurez intelectual aparezcan a veces juntas, sin llegar a ser lo mismo.

Preguntas frecuentes

¿De dónde viene el término psicomotriz?

Del griego psyché, mente, y del latín motor, lo que produce movimiento. La unión de ambas raíces refleja la idea central: el movimiento con sentido nace de la colaboración entre el cuerpo y la mente.

¿Inmadurez psicomotriz y retraso psicomotor son lo mismo?

En la primera infancia se usan casi como equivalentes. Retraso psicomotor es el término técnico para el desfase en la adquisición de los hitos antes de los cinco años; inmadurez psicomotriz subraya que ese desfase responde a una maduración incompleta, no a una pérdida de lo adquirido.

¿Se corrige con el tiempo?

A menudo, sí. Buena parte de los desfases psicomotores leves cabe dentro de la variabilidad del desarrollo y se resuelve, sobre todo con estimulación adecuada. Otros persisten y orientan hacia causas que conviene estudiar.

¿Afecta solo al movimiento?

No solo. Se manifiesta en la motricidad, la coordinación y el equilibrio, pero arrastra consigo la percepción del espacio, la lateralidad y el esquema corporal, que son la base de aprendizajes tan distintos como la escritura.

Referencias

1. Asociación Española de Pediatría de Atención Primaria (AEPap). Retraso psicomotor. Disponible en: https://algoritmos.aepap.org/adjuntos/retraso_psicomotor.pdf
2. Pediatría Integral (SEPEAP). Detección y manejo del retraso psicomotor en la infancia. Disponible en: https://www.pediatriaintegral.es/publicacion-2015-10/deteccion-y-manejo-del-retraso-psicomotor-en-la-infancia/
3. Biblioteca Nacional de Medicina de EE. UU. Registro de los hitos del desarrollo. MedlinePlus. Disponible en: https://medlineplus.gov/spanish/ency/article/002002.htm
4. Real Academia Española. Diccionario de la lengua española: psicomotor. Disponible en: https://dle.rae.es/psicomotor