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Imagen de Dña. Nerea Crespo Eguilaz, psicopedagoga de la Clínica Universidad de Navarra en Pamplona.

Dra. Nerea Crespo Eguilaz

Psicopedagoga da Clínica Universidad de Navarra.
Dedicação preferencial à avaliação neuropsicológica e do desenvolvimento, e à orientação psicoeducativa de crianças e adolescentes com perturbações do neurodesenvolvimento e/ou dificuldades de aprendizagem.

Trabalha em: Sede de Navarra
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Forma parte de: Clínica Universidad de Navarra

Ttrajetória profissional

Psicopedagoga da Clínica Universidad de Navarra.
Dedicação preferencial à avaliação neuropsicológica e do desenvolvimento, e à orientação psicoeducativa de crianças e adolescentes com perturbações do neurodesenvolvimento e/ou dificuldades de aprendizagem.

ÁREAS DE INVESTIGAÇÃO

Neuropsicologia do desenvolvimento e da aprendizagem.

Colaborou em projetos de investigação financiados pelo Governo de Navarra, pelo Fundo de Investigação Sanitária e pelo PIUNA, bem como em ensaios clínicos desenvolvidos na Clínica Universidad de Navarra.

ÁREAS DE INTERESSE

  • Estudo do diagnóstico e tratamento das patologias do desenvolvimento e da aprendizagem: deficiência intelectual, perturbações do espetro do autismo, paralisia cerebral, epilepsia, amnésia do desenvolvimento, perturbação de défice de atenção e hiperatividade, perturbações específicas da linguagem, perturbação da aprendizagem procedimental e dislexia.

Atividade

No ensino

Professora associada da Faculdade de Psicologia e Educação da Universidade de Navarra desde o ano de 2007 até à atualidade, nos Cursos de Pedagogia e de Educação de Infância e de Educação Primária, bem como no Mestrado em Intervenção Educativa e Psicológica.

Em 2015 foi acreditada pela ANECA como Professora Contratada Doutora.

Em pesquisa

  • Apresentou mais de cinquenta comunicações e ponências em congressos. Autora de mais de vinte e cinco artigos e de sete capítulos de livros sobre neurodesenvolvimento e psicolinguística.
  • Participou como revisora em várias revistas científicas.
  • Cooperou no desenho e validação de quatro instrumentos com ampla aplicação no processo diagnóstico.
  • Orientou uma dezena de trabalhos de investigação de fim de mestrado e coorientou uma tese de doutoramento.