Locus de control

Constructo, dentro de las teorías del aprendizaje social, que clasifica a los individuos según su tendencia a buscar la causa de los acontecimientos fuera o dentro de sí mismos; a percibir los sucesos como incontrolables (resultado de la suerte, el azar, el destino, bajo el control de otros o impredecibles), o bien como controlables (contingentes con la propia conducta o con sus características relativamente permanentes).