- En esta edad, la respuesta social del niño se presenta de una forma cada vez más selectiva.
- Empieza a manifestar temor y extrañeza hacia los desconocidos.
- Se mueve con soltura gateando, se agarra a los muebles para levantar y quedarse de pie. Balbucea y repite las sílabas.
Desarrollo
- Empieza a arrastrarse a gatas
- Se sienta solo y se queda sentado unos minutos, incluso si apoyarse
- Si se le sostiene de pie, intenta caminar, echando el pie hacia delante
- Observar durante algún tiempo las imágenes de la televisión
- Pronuncia sílabas aisladas
- Reconoce los preparativos de la comida, el paseo, el baño etc, y se excita
- Comprende el "no"
- Interrumpe sus actividades cuando se dice su nombre
- Se da cuenta de las diferencias entre personas
Estimulación
- Llamar su atención sobre determinados ruidos, mientras indicas sus nombres
- Si hace algo que no debe, dile "no"
- Cuando te vayas de su lado, dile "adios", moviendo la mano. Intenta que te imite
- Imita el sonido de los vocablos inventados por el niño
- Pronuncia las palabras que el niño expresa correctamente
- Juegue con él, escondiendo cosas e intentar que el niño las encuentre
Guía práctica
- Si lleva al niño en coche asegúrese de colocarlo en su silla de seguridad.
- Adapte su casa para que el niño pueda estar gateando y cogiendo cosas sin peligro de romper nada o que él se haga daño: retire los objetos afilados, cubra los enchufes con protectores, estufas, ventiladores, productos de limpieza etc ...
- No deje al niño solo, puede darse la vuelta y caer.
- Siempre llévelo a dormir a la misma hora
- Lleve alguna rutina a lo hora de dormirle
- Puede leer libros al bebé, enseñando dibujos y diciendo sus nombres
- No le de un biberón de leche antes de dormirse
- Mantenga las envolturas de plástico, bolsas y globos, lejos del alcance del bebé.
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